Lorna Uden 學術報告: Social Networks for Learning by co-creation of value

發布者: 網站管理員    /    發布時間: 2017-11-29   /   瀏覽次數: 1,119 次

2015年10月26日下午,英國Staffordshire大學計算機工程與技術系終身教授Lorna Uden受邀訪問我院, 并于學院305教室為我院師生帶來了一場題為“Social Networks for Learning by co-creation of value”(基于社交網絡的價值共建的學習)的講座。

在報告中,Lorna Uden教授介紹了將社交網絡應用學習的潛力、如何設計基于社交網絡的學習等。Uden教授認為利用社交網絡進行價值共建是關鍵,在開發設計社交網絡的過程中需要有服務性科學(serve science)為指導,激發用戶/設計者、學生/教師共同發現與創造價值。在講座最后,Uden教授介紹了她參與主持的第11屆國際知識管理大會(http://www.kmo2016.com)與第5屆國際學習科學之教育云工作坊(?http://www.kmo2016.com),她鼓勵在座師生發表論文并參加會議。

Lorna Uden博士是Staffordshire大學計算機工程與技術系終身教授,也是芬蘭Vaasa 大學客座教授。 她同時擔任美國計算機協會、英國計算機協會、高等教育協會會員。1999年取得Staffordshire大學博士學位,專業領域為基于計算機輔助學習的工程方法論。Lorna Uden的研究方向包括人機交互、移動學習、建構主義學習、問題導向學習、軟件工程要求、在線學習、虛擬學習環境、多媒體、超媒體等。Lorna Uden教授特別擅長于問題導向的學習,她已在馬來西亞、香港、新西蘭、澳大利亞、中國等多個國家發表同主題講座。Lorna Uden博士目前已在核心期刊發表論文百余篇,并擔任多個核心期刊的編委。

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