最后,副院長程敏做了總結發言,希望同學們嚴格要求自己,認真完成微認證要求提交的各種作業,同時也預祝最終參與該試點項目的55位同學能夠學有所成,學有所獲。

微認證是目前國際上廣泛應用于面向成人的職業能力認證方式,申請者通過提交基于工作場景的實踐證據以認證是否具備相應能力。它旨在積極調動學生的主觀能動性,把要我學轉換為主動學、自覺學、學以致用,同時充分體現成人學習立足實踐應用、關注能力提升的價值導向。此次試點工作有近300名學生報名,經過篩選,最終55人入選。本次試點工作選取的微能力是“數字教育資源獲取與評價”,學生將在接下來的一個半月里完成能力證據的提交,經專家評審后,認證合格的同學將獲得相應學分。

文|何蕾? 圖|陳蘭青 來源|網絡教務部??編輯|韋敏