開放教育學院召開網絡教育創新行動計劃專家論證會

發布者: 韋敏    /    發布時間: 2020-04-02   /   瀏覽次數: 922 次

為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和全國教育大會精神,推動試點高校落實立德樹人根本任務,強化辦學主體責任,完善人才培養體系,規范發展網絡教育,提高人才培養質量,3月30日下午,開放教育學院就網絡教育創新行動計劃召開了一次特別的專家論證會。華東師范大學副校長戴立益、校長助理雷啟立、上海市教委高等教育處副處長趙堅、華東師大開放教育學院黨總支書記趙健、院長閆寒冰教授、祝智庭教授、教育學部閻光才教授、李政濤教授、教務處處長孟鐘捷教授、北京交通大學陳庚教授、華南師范大學丁新教授、《中國遠程教育》雜志社總編輯馮琳及相關工作人員參與了本次線上與線下相結合的云論證會。會議由趙健主持。

論證會線下會場

論證會線上會場

開放教育學院黨總支書記趙健主持會議

趙健首先感謝了參與論證會的各位專家,她指出,雙一流學校需要建設雙一流的繼續教育,開放教育學院作為高校服務社會的重要平臺,緊隨學校建設一流高校的步伐,歷時三年精心打磨和積極儲備,推出了2020網絡教育創新行動計劃,這個計劃的推出將解決網絡學歷教育的一些痛點,在教育質量提升上實現質的飛躍。

開放教育學院院長閆寒冰作行動計劃匯報

閆寒冰向與會者介紹了2020網絡教育創新行動計劃整體框架,并從網絡教育正在突破高等教育的傳統疆界、高等教育技術應用發展趨勢以及學院目前已經開展的網絡教育十大轉型計劃等方面進行了詳細說明,提出該計劃以優勢特色專業為突破口,以培養方案、評估模式與技術支持的創新為重要措施,以全面提升網絡教育內涵與品質為目標,以“有品質·有溫度·有活力”為建設理念,將有效落實能力導向學習,呼應知識快速膨脹時代對勞動力高素質的社會訴求,培養能夠助力新時代建設的合格專業人才。

開放教育學院資源部主任杜龍輝匯報具體行動進展

開放教育學院資源部主任杜龍輝詳細介紹了學歷教育創新行動設計思路和實施路徑。學院將通過全遠程混合式學習實現異地公平,人工智能助力導學、助學、促學、督學,人臉識別在線考試提升考試效能,實踐導向的能力測評提高工作勝任力,踐行“思政課程”與”課程思政”雙輪驅動,信息化落地扁平化管理,實現“管理自轉”,成長積分與進階讓學習成為一種習慣,以及學分互認深度融通學歷與非學歷教育八大實施策略,保障學歷創新行動提質、增效、加溫。

匯報結束后,會議進入專家論證環節。各位專家充分肯定了網絡教育創新行動計劃的現實意義,并對開放教育學院承擔此項任務充滿了信心。大家對云上教育如何推進主流文化、微認證的體系應該如何建構、線上教學能否替代線下教學、如何借鑒開環大學對終身學習能力的培養、高校的網絡教育在教育體系的構建方面有何積極影響、如何將網絡教育的理念和方式服務于本校的教師和學生等一系列問題進行了深入探討。

華東師范大學副校長戴立益總結講話

戴立益在總結中說到,未來的教育以智能教育為特征,互聯網將改變教育的形式,開放教育學院正在構建的這個開放、泛在可選的教育體系,強調了學歷與非學歷、線上與線下教育的深度融合,能有效的實現學校教育、家庭教育和社會教育的協同,這個體系的構建將為未來多元便利、服務于市民終身學習的學習型社會建議提供新的實踐路徑。

文|圖|韋敏 來源|學院辦公室? 編輯|韋敏

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