《宋詞研究》

發布者: 網站管理員    /    發布時間: 2016-10-14   /   瀏覽次數: 504 次

高等教育自學考試漢語言文學專業

《宋詞研究》考試大綱

一、 課程性質和開設目的
    本課程是漢語言文學專業的選修課之一,是自學考試基礎課《中國古代文學作品選》和《中國文學史》在一個方面的延續與深入。本課程以兩宋代表詞家及其作品為主要研究對象,著重探索詞體特質、發展輪廓、詞藝技法。
    宋詞是我國古代文學寶庫中的瑰寶。歷來和唐詩、元曲并稱,說明了它在中國文學史上的地位,引導自學者進一步學習中國古代文學,培養對宋詞的學術興趣及初步的科研能力,是設置本課程的目的。
二、 學習要求與學習方法
    本課程是在《中國古代文學作品選》這門課程考試獲得通過的基礎上設置的,自學者對宋詞的一般情況已有所了解,并具備鑒賞作品的相當能力。本課程要求自學者從總體論、作家論、作品論等各個層面對宋詞的思想藝術有較明晰而深入的認識。
    本課程要求自學者對宋詞主要作家的主要作品進行深入閱讀和思考,主動搜集資料,擴大視界,了解宋詞研究的狀況,吸收有關研究成果。
三、 學習范圍與內容
(一)詞籍
     《全宋詞》、《宋六十名家詞》、《彊村叢書》、《花庵詞選》、《陽春白雪》、《絕妙好詞》、《樂府補題》、《碧雞漫志》、《詞源》、《樂府指迷》。
(二)詞體
    詞與音樂的關系,按譜填詞,依曲定體。
(三)詞調
     令、引、近、慢、偷聲、減字、添字、添聲、攤聲、攤破。
(四)詞家(紅色字體為重點)
1.宋初詞壇(王禹偁、林逋、潘閬等)
2.北宋前期小令(晏殊、歐陽修、范仲淹、宋祁等)
3.北宋前期的慢詞創作(柳永、張先)
4.蘇軾與元祐詞人(蘇軾、黃庭堅、秦觀、陳師道、晁補之、李之儀、王安石、晏幾道、賀鑄)
5.周邦彥與大晟詞人(周邦彥、大晟詞人群)
6.南北宋之交的詞壇(李清照、張元幹、葉夢得、朱敦儒、向子諲、李綱、趙鼎、岳飛、周紫芝、陳與義等)
7.辛棄疾與南宋愛國詞(辛棄疾、陸游、張孝祥、陳亮、劉過)
8.南宋風雅詞(姜蘷、史達祖、吳文英
9.宋末詞壇(劉克莊、劉辰翁、文天祥、蔣捷、周密、王沂孫、張炎
(五)詞藝
1.起結、離合、點染。
2.懷古詞、詠物詞的審美層次。
四、參考書《唐宋詞通論》吳熊和著,浙江古籍出版社1985年初版,1989年第二版。

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