《社會經濟統計學原理》

發布者: 網站管理員    /    發布時間: 2016-10-14   /   瀏覽次數: 320 次

高等教育自學考試全國統一命題考試

“社會經濟統計學原理” (課程代碼0042)命題說明

 

    接兄弟省命題中心文件:“社會經濟統計學原理”(0042)等3門全國統一命題課程的試卷結構作了部分調整,現將經各課程命題組修改的“課程命題說明文件”印發給你們作參考。
上海命題中心 2006年1月18日

 

高等教育自學考試全國統一命題考試

“社會經濟統計學原理” (課程代碼0042)命題說明

 

 

    高等教育自學考試是應考者獲得高等教育學歷的國家考試,命題是確保考試質量的核心工作。為做好經濟學專業“社會經濟統計學原理”課程全國統一命題工作,特制定本說明。
一、課程性質和考試目標
(一)課程性質
    “社會經濟統計學原理”課程是全國高等教育自學考試經濟學專業開設的一門專業課,是為培養和檢驗自學應考者的統計學方面的基本知識和應用能力而設置的。統計分析方法具有廣泛的應用性,屬于定量科學,分析計算內容較多,在考試命題中將充分體現本課程的性質與特點。
(二)考試目標
    通過本課程的學習考試,要求考生比較全面系統地掌握統計學的基本理論、基本知識和基本方法,熟練掌握各種計算公式和計算方法,培養和提高學生運用統計方法解決實際問題的能力。
二、考試內容(各章節重點內容)
    本課程的考試內容和考核目標以課程考試大綱為標準,其主要內容為:
第一章、總論
    統計學的性質和作用,統計學的基本范疇,統計組織管理。
第二章、統計設計
    統計設計的意義,統計指標及指標體系的設計。
第三章、統計調查
    統計調查的意義,統計調查的方案,統計調查的組織形式。
第四章、統計整理
    統計整理的意義,統計分組,頻數分布,統計圖表。
第五章、總量指標與相對指標
    總量指標 相對指標,總量指標與相對指標的計算、運用原則。
第六章、平均指標與標志變異指標
    平均指標的概念和作用,數值平均數,位置平均數,標志變異指標
第七章、時間數列分析
    時間數列的編制,時間數列的水平指標,時間數列的速度指標,時間數列的動態分析。
第八章、統計指數
    統計指數的意義,綜合指數,平均數指數,指數體系。
第九章、抽樣推斷
    抽樣推斷的基本概念,參數估計。
第十章、相關回歸分析
    相關分析,回歸分析。
三、考試命題的原則
(一)命題標準
    “社會經濟統計學原理”命題標準參照一般全日制普通高校同專業、同層次、同課程的本科結業水平,并體現本課程培養層次的要求,體現自學考試以培養應用型人才為主要目標的特點,在題量上保證中等水平的考生能夠在規定的考核時間內完成全部試題的回答,并有適當的時間對答案進行檢查。
(二)考試依據和范圍
    以全國高等教育自學考試指導委員會1995年4月頒布的《統計學原理自學考試大綱》(以下簡稱大綱)為依據,以《統計學原理》(全國高等教育自學考試指導委員會組編;張小斐、張宗坪編寫,中國統計出版社出版,1996年12月第一版)教材為命題范圍。
(三)知識與能力的關系
    本課程既有理論知識又有計算與方法實踐內容。要求考生在掌握統計學基本理論知識和基本方法的基礎上,能夠將其轉化為實際的應用能力。試題既體現對考生基本知識、基本概念基本方法的測試,又體現實際應用能力的測試。
(四)重點與覆蓋面的關系
    試卷覆蓋到章,重點章節的權重比例大一些,次重點章節的權重比例小一些。單章考核分數不超過20%。
四、考試形式與試卷結構
(一)考試形式
    本課程考試形式為閉卷筆試,考試時間為150分鐘,評分采用百分制,60分為及格線。
(二)考試內容結構
    試卷內容主觀性試題占60%;客觀性試題占40%。試卷內容以第6、7、8、9、10章為重點,其分值不低于60%,其余各章為次重點考核內容,其分值不超過40%。計算方面的內容應占40%左右。
    《統計學原理自學考試大綱》已明確不列為考核內容的不作試卷內容。
(三)試卷能力結構
    能力考核分為“識記”“領會”“簡單應用”和“綜合應用”四個層次,考核不同能力層次的試題在試卷中的分數比例為:“識記”占20%左右,“領會占”30%左右,“簡單應用”占30%左右,“綜合應用”占20%左右。
(四)試卷的難度結構
    試題的難度分為“易”“較易”“較難”和“難”四個層次,不同難度的試題在試卷中的分數比例約為:“易”占20%左右,“較易”占30%左右,“較難”占30%左右,“難”占20%左右。
(五)試卷的題型結構
    本課程考試采用的題型為單項選擇題、多項選擇題、填空題、簡答題、計算題、等五種。

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