《組織行為學》

發布者: 網站管理員    /    發布時間: 2016-10-14   /   瀏覽次數: 330 次

全國高等教育自學考試公共關系專業(獨立本科段)

“組織行為學”課程統一命題大綱

 

 

  高等教育自學考試是應考者獲得高等教育學歷的國家考試,命題是確保考試質量的核心工作。為做好工商企業管理專業(獨立本科段)“組織行為學”(0152)課程全國統一命題工作,特制定本命題大綱。
   一、課程性質和考試目標
   1.課程性質
“組織行為學”課程是全國高等教育自學考試經濟管理類專業課,是為培養和檢驗自學應考者對以人為中心的現代管理學——組織行為學的基本理論和應用能力設置的一門專業基礎課程,是研究在組織中以及組織與環境相互作用中,人們從事工作的心理活動和行為反應規律性的科學。這是一門以人為中心的現代管理學,是多學科相交叉的邊緣性學科,是理論與實踐緊密結合的應用性科學。
   2.考試目標
   通過本課程的學習考試,要求考生全面系統地掌握組織行為學的基本理論、基本知識和基本方法,認識組織中以及組織與環境相互作用中,人的心理活動與行為反應的規律性,從而提高考生在做領導工作與管理工作過程中,對人的行為的預測、引導和控制的能力,最充分地調動人的積極性、主動性和創造性,挖掘人的潛能,更有效地實現組織預定的目標。
二、考試內容(各章節的重點內容)
    本課程的考試內容與考核目標以課程考試大綱為標準,其重點內容為:
    教材第一、二章介紹組織行為學的研究對象與研究方法,其中第一章是全書的重點內容之一,應該對章內各節的主要內容有所了解和一定的把握;第二章屬一般性內容。
    第三章至第五章介紹個體行為與管理,其中第三章是全書的重點內容之一,應該對章內各節的主要內容重點了解和把握。第四章為創造性行為的培養與開發,第五章為事業生涯的設計、開發與管理,皆為一般性內容。
    第六章至第九章介紹群體行為與管理。其中,第六章為群體心理與行為基礎、第七章為群體內部互動行為,是全書的重點內容。第八章為群體的人際關系,屬一般性內容。第九章為群體間互動行為,是全書的重點內容之一。
    第十章至第十二章介紹領導行為及其有效性。其中,第十章為領導行為與領導過程模式,屬一般性內容。第十一章為領導理論,為全書的重點內容之一。第十二章為領導的決策行為,該章不作為重點內容。
    第十三章至第十五章為激勵理論與應用。其中第十三章為激勵過程諸要素的研究,屬重點內容。第十四章為激勵理論研究,是全書的重點內容之一。第十五章為運用激勵理論、建立激勵機制,是一般性內容。
    第十六章至第十八章介紹組織行為與組織文化。其中,第十六章為組織結構,該章屬一般性內容。第十七章為組織變革與組織發展,屬重點內容,應該對章內各節的主要內容有所了解和一定的把握。第十八章為組織文化,屬一般性內容。
三、考試命題的原則
1.命題標準
    “組織行為學”課程是工商企業管理專業(獨立本科段)開設的一門專業必考課程。命題標準參照全日制普通高校同專業、同課程的本科結業水平,并體現自學考試以培養應用型人才為主要目標的特點。在題量上保證中等水平的考生能夠在規定的考核時間內完成全部試題,并有適當的時間對答案進行檢查。
   2.考試依據和范圍
   以全國高等教育自學考試指導委員會1999年9月頒布的《組織行為學自學考試大綱》為依據,以《組織行為學》(孫彤主編,高等教育出版社,2000年8月第1版)教材為命題范圍。試題的參考答案按所指定教材中的有關提法來編制。
   3.知識與能力的關系
    學好組織行為學,需要有一些必備的相關知識,如管理學原理、組織學原理,以及一定的哲學、領導科學、決策學知識等。學習組織行為學要注重對基礎知識的理解和分析,將識記、理解、領會與分析聯系起來,把基礎知識和理論轉化為理解和分析能力。命題中要體現既測試基本知識、基本理論的掌握程度,又測試分析能力的原則。
   4.重點與覆蓋面的關系
   試卷覆蓋到章,重點章節的權重比例大一些,次重點章節的權重比例小一些,一般章節的分數為適中。單章考核分數不超過20%。
   四、考試形式與試卷結構
   1.考試形式
   “組織行為學”課程考試形式為閉卷筆試,考試時間為150分鐘,評分采用百分制,60分為及格線。
   2.試卷內容結構
    試卷內容以第1、3、6、7、9、11、13、14、17章為重點考核內容,其分值比例不低于60%。第5、8、10、15、16、18章為次重點考核內容,其分值比例約為30%,其它章節均為一般考核考內容,分值比例不超過10%。《組織行為學自學考試大綱》已明確不列為考核內容的不作試卷內容。
   3.試卷能力結構
能力考核分為識記、理解、簡單應用和綜合應用四個層次,考核不同能力層次的試題在試卷中的分數比例為:“識記”占20%左右、“理解”占30%左右、“簡單應用”占30%左右、“綜合應用”占20%左右。
   4.試卷的難度結構
試題的難度分為“容易”、“中等偏易”、“中等偏難”和“難”四個層次,不同難度的試題在試卷中的分數比例為:“容易”占20%左右,“中等偏易”占30%左右,“中等偏難”占30%左右,“難”占20%左右。
   5.試卷的題型結構
   本課程考試采用的題型為:單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題五種。

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