《學前教育心理學》

發布者: 網站管理員    /    發布時間: 2016-10-14   /   瀏覽次數: 328 次

《學前教育心理學》課程全國統一命題考試說明

 

    根據高等教育自學考試全國統考命題的有關要求,對《學前教育心理學》(0882)課程全國統一命題工作做如下說明。

一、命題的指導思想
l、宗旨
    《學前教育心理學》課程是學前教育專業(本科)的一門專業課。教材內容主要由幼兒的學習、幼兒園的教學、教師心理和家庭心理三條主線構成,其中包含豐富的理論和實踐的知識。通過本門課程的學習,要掌握基本的概念和基本的理論,尤其是幼兒的學習部分已積累了大量的材料,但同時也要求教師也能運用心理學原理于教學實踐,這在幼兒園教學這條主線已有充分體現。根據以上特點,本課程考核理論與實踐并重。
2、標準
    本課程以普通高等學校本專業、本課程本科結業水平為參照標準。
3、目標
(1)客觀、公正、有效地檢驗考生掌握本課程知識及能力的狀況。
(2)有利于提高考試的信度和效度,有助于推進自學考試標準化、規范化。
二、命題依據和范圍
    以全國高等教育自學考試指導委員會2001年10月制定的《學前教育心理學自學考試大綱》為依據,以《幼兒教育心理學》(曹中平主編,遼寧師范大學出版社2001年9月版)教材主內容。命題覆蓋《學前教育心理學自學考試大綱》規定的十四章內容,其考核知識點、考核要求及考核重點完全按照考試大綱的要求。
三、試卷藍圖
1、題型:試卷題型包括“單項選擇題”、“名詞解釋題”、“簡答題”、“論述題”和“案例分析題”或“實驗分析題”五種。
2.能力結構:試卷試題考核“了解”、“識記”、“理解”、“簡單性應用”和“綜合性應用”五個能力層次,共分數比例依次為10:20:40:15:15。
3、難度結構:試卷按“易”、“較易”、“較難”、“難”四個難度層次組配試題,分數比例依次為30:30:25:15。
4、重點與非重點:試卷既突出課程的重點,又兼顧覆蓋面(詳見本課程考試大綱)。
四、其它
考試以閉卷筆試方式進行,時間為150分鐘,評分采用百分制,60分為及格。考試時只需攜帶鋼筆或圓珠筆,不準帶詞典及電子字典等工具。
五、樣題
(-)單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確的,并將其號碼填寫在題后的括號內,本大題共20小題,每小題2分,共40分)
l、以程序教學和機器教學聞名的心理學家是( )
A、布魯納 B、斯金納 C、加涅 D、華生
(二)、名詞解釋(本大題共4小題,每小題3分,共12分)
1、幼兒學習
(三)簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)
1、簡述桑代克的學習“聯結說”
(四)論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
1、試述如何通過自我表現材料來培養幼兒的創造性
(五)案例分析題或實驗分析題
1、一位性格開朗、溫和的幼兒教師最近經常對幼兒發脾氣,與同事也缺乏交流,整天打不起精神,教育效果明顯下降。請根據應激原理幫助這位教師分析她最近變化的原因及對策。
請根據幼兒概念學習的原理,設計一堂兒童學習“燈”概念的簡要教案。

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